Häufig gestellte Fragen

Limitbusters Coaching & Training, Inc. (LCT) works to empower the future of Life Coaches by providing them with the resources and skills to start their journeys. Our graduates have all the Coaching skills they need to provide life coaching services to their communities.

We take a holistic approach to personal development and professional success. Our Heart-Based Coaches don't just address surface-level goals; they support clients in uncovering the root causes of limitations and beliefs that may hinder their progress. Our unique blend of traditional Life Coaching, mindfulness practices, habit formation, and goal setting leads to sustainable, long-term change. Thus ensuring they live their dreams and serve their local people.

At Limitbusters, we believe in empowering our clients to not only reach their goals but to bust free from self-imposed limitations and live a truly fulfilled life!

TACE International ist eine gemeinnützige Organisation 501 (C) (3) mit Sitz in Pasadena, Kalifornien.

Es zielt darauf ab, Folgendes anzubieten:

1. Coaching-Dienste für Eltern, Pädagogen, Schüler und die lokalen Gemeinschaften.

2. Verkörpert Empowerment durch Heart-Based Coaching (HBC)-Fähigkeiten

3. Schult Jugendliche, Eltern und Lehrer in Coaching-Fähigkeiten.

4. Rufen Sie alle Life Coaches auf, zusammenzuarbeiten und der Bildung und den lokalen Gemeinschaften zu dienen.

5. Stellen Sie herzbasierte Lebensberater für Schulen und andere lokale Gebiete bereit.

6. Coaches Unterstützung bei der beruflichen Weiterentwicklung anbieten.

TACE International startete offiziell im Jahr 2020. Im Jahr 2021 begann das Pilotprogramm für HBC-Kurse und die ersten Certified Heart-based Coaches (CHBC) beendeten das Programm am 31. Juli 2022.

TACE International glaubt Folgendes:

a. Schüler an Schulen profitieren von den Dienstleistungen von Heart-based Coaches. Sie können die Schüler über ihre täglichen Aktivitäten oder Hindernisse im Leben, Bestrebungen, Träume, Lebenszweck und anderes coachen.

b. Lehrer profitieren von Lerncoaching-Fähigkeiten. Sie können diese Fähigkeiten beim Unterrichten, Interagieren, Ermächtigen, Kommunizieren und zwischenmenschlichen Beziehungen mit ihren Schülern integrieren. Die Wissenschaft hat uns gezeigt, dass die Schüler, die gehört, angehört und unterstützt werden, mit größerer Wahrscheinlichkeit akademisch und im Leben erfolgreich sind.

c. Eltern werden gut informierte und angepasste Hüter ihrer Kinder, wenn sie wissen, wie sie sie durch Akzeptanz, Ermächtigung, Selbstmanagement und andere Coaching-Fähigkeiten lieben können.

d. Durch das Verständnis oder das gründliche Erlernen von Coaching-Fähigkeiten durch lokale Gemeinschaften werden sie zu besseren Nachbarn, Eltern, Lehrern, Führungskräften und Fachleuten in der Nachbarschaft. Jede Energie ist ansteckend. So werden Sie zu aktiven, positiven und lebendigen Bewohnern der Gemeinschaft.

Das TACE International Team hat verschiedene Mitglieder aus den USA, Europa und Asien. Es ist eine professionelle Zusammenarbeit, um Coaching in die Öffentlichkeit, in Schulen, zu Hause und in lokale Gebiete zu bringen.

TACE International Facilitators sind zertifizierte Co-Active Coaches, zertifizierte International Coaching Federation, Hauptredner, Eltern und Pädagogen. Sie sind auch Trainer, Mentoren und Beobachter in Coaching-Klassen.

TACE-Gründer, seit Jahrzehnten ein Ehepaar im Coaching-Geschäft. Eric ist einer der Pioniere in der Coaching-Bewegung und Carlyne hat Bildung im Blut. Ihre Eltern waren ehemalige Schulverwalter und ihr Bruder ist derzeit Supervisor und Rektor der Sekundarschule in Capiz, Philippinen. Carlyne unterrichtete in Visayas, Manila und im Bezirk Los Angeles.

Carlyne glaubt, dass unsere Kinder das Fundament der Gesellschaft sind, weil sie die nächsten Führungskräfte der Zukunft sind. Damit sie gedeihen können, müssen die Dorfbewohner (Menschen in der Gemeinde) ihr Wachstum unterstützen. Das Buch von Hillary Clinton diskutiert, dass es ein Dorf braucht, um ein Kind großzuziehen. Und nach der Theorie von Albert Bandura lernt ein Kind durch Beobachtung, Modellierung und Nachahmung der Verhaltensweisen, Einstellungen und emotionalen Reaktionen von Erwachsenen und anderen. Die Theorie des sozialen Lernens untersucht, wie Umwelt- und kognitive Faktoren das menschliche Lernen und Verhalten beeinflussen. Für sie ist die Verschmelzung dieser Theorie herzbasiert!

Diese beiden Konzepte erlebte sie als sie aufwuchs. Die Erkundung des Kindes beginnt zu Hause (H), in der Schule (S) und dann in der Gemeinde (C). Diese drei Elemente von HSC müssen miteinander verbunden und nicht getrennt werden.

Carlynes Verschmelzung ihrer Kultur, Erziehungs- und Coaching-Fähigkeiten, Bildung und gemeinnütziger Arbeit führt zur Schaffung eines herzbasierten Coaching-Programms. Um sich im HSC zurechtzufinden, müssen Eltern, Lehrer und Einheimische jedes Kind stärken und respektieren. Es muss eines der folgenden Elemente enthalten:

• Wie kommunizieren wir mit jedem Kind – Ermächtigungsworte?

• Wie respektieren wir ihre Eigenschaften, Kultur - Persönlichkeitsstile und Moral?

• Wie behandeln wir sie als menschliche Wesen – ein Fest der Misserfolge und Erfolge?

Es braucht nur eine Person, um das Herz und die Lebensziele eines Kindes zu erfüllen oder zu brechen. Unsere Rolle ist es, sie zu unterstützen, zu coachen und ihnen zuzuhören. Unsere Vorstellung ist, dass diese Kleinen unsere zukünftigen Führer und Mitglieder unserer Gesellschaft sein werden. Die Gestalter und Macher der nächsten Generation und unserer Welt!

TACE International lädt Sie ein, am herzbasierten Coaching teilzunehmen und es zu erkunden, um stärkere Beziehungen als Familienmitglieder, ermächtigte Pädagogen und Gemeindeleiter aufzubauen!

Wenn Sie uns erreichen möchten, treten Sie unserem leidenschaftlichen Team bei, lernen Sie oder werden Sie Life Coach. Bitte verbinden Sie uns.

Postanschrift: PO Box 70172, Pasadena, California 91117 USA

Öffnungszeiten: Montag bis Freitag von 8:00 bis 16:00 Uhr PST

Telefon/SMS/Whatsapp: +1 (626) 360-4075​

E-Mail: taceintl@googlemail.com

Website: www.taceinternational.org

Klicken Sie auch hier: https://www.taceinternational.org/contact-us

1. Wie haben sich alle derzeitigen Lehrkräfte beruflich weiterentwickelt, um das Lernen und Engagement von Erwachsenen im Klassenzimmer (persönlich und virtuell) zu erleichtern und die Technologie zu nutzen?

Die derzeitigen Fakultätsleiter sind ICF-zertifizierte, Co-active Co-active Coaches und True Colors Trainer mit umfassender Erfahrung in Bildung, Gemeindedienst und Führungstraining. Das Folgende sind die Errungenschaften der Gründer, Fakultätsleiter, Moderatoren, Mentoren und Beobachter von TACE International.

~ alle haben einen vierjährigen Bachelor-Abschluss,

~ alle sind CPCC (Certified Professional Co-active Coaches)

~ Pädagogen, Eltern und lokale Führungskräfte

~ Zertifizierte True Colors (Myers-Briggs in Farbe) Turnschuhe

~ ICF-Mitglieder, Großvater von ICF und ICF-Zertifizierung

~ Erfahrene Coaches und Trainer seit Jahrzehnten

~ Hauptredner

~ Sprachübersetzer

~ Autoren und Autoren

*Bitte sehen Sie sich die Seite des Teams an und klicken Sie auf das Linked In-Symbol, um die individuellen Informationen zu überprüfen.

Ansicht: https://www.taceinternational.org/copy -of-meet-the-team

2. Wie werden alle angehenden Lehrkräfte beruflich weiterentwickelt, um das Lernen und Engagement von Erwachsenen im Klassenzimmer (persönlich und virtuell) zu erleichtern und die Technologie zu nutzen?

Alle Fakultäten sind Moderatoren und Trainer für virtuelle (Zoom) Online-Schulungen und persönliche Workshops.

1. Es gibt wöchentliche Gruppenanrufe, um Moderation und Technologie untereinander zu besprechen.

2. Eine weitere wöchentliche Gruppensitzung mit verschiedenen Strategen und Teamplayern, um das Lernen und die Reise von TACE International zu steuern.

3. Beschreiben Sie, wie die berufliche Weiterbildung für Mentor-Coaches einen Coach-Ansatz für Mentor-Coaching umfasst und mit den von der International Coaching Organization festgelegten DEI-Richtlinien übereinstimmt.

Alle Mentor Coaches sind Heart-based Coaches, ICF-zertifiziert und Co-active-zertifiziert.

Sie sind sich der ICF-Werte und der Kernkompetenzen in der HBC-Community bewusst. Sie glauben auch an Zusammenarbeit, Empowerment und die DEIRAJ-Erklärung (Diversity, Equity, Inclusion, Representation, Access, and Justice).

Neben dem Angebot des HBC-Programms für die Bildungsgemeinschaften arbeiten sie auch mit anderen gemeinnützigen Organisationen zusammen, die sie regelmäßig über das DEIRAJ-Programm informieren. Sie leben und atmen diese Prinzipien, während sie die TACE-Community entwickeln.

4. Beschreiben Sie den Prozess zur Bewertung aller Fakultäten durch die Trainer der Teilnehmer und den Bildungsdirektor.

1. Die Bewertung ist online für die Teilnehmer, die an dem Kurs teilgenommen haben. Feedback ist auch online verfügbar. Bitte klicken Sie auf diesen Link: https://www.taceinternational.org/feedback-and-rating.

2. Da die Organisation neu ist, gibt es noch keinen Direktor für Bildungsbewertung. Unsere Gründer sind

   • Lehrkräfte

   • Anerkannter professioneller zertifizierter Coach der ICF (International Coaching Federation)

   • Zertifizierter professioneller Co-Active Coach

   • Ersteller des HBC-Programms